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五年级奥数题及答案
因为（a－1）与（a＋1）是相差2的质数，在1～31中有五组：3，5；5，7；11，13；17，19；21，31。经试算，只有当a＝6时，满足题意，所以这五天是8月5，6，7，11，13日。
所以此时的时刻是11时05分。小学五年级奥数题及答案 甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶5千米，乙行了5小时。
算式：这道题可以用方程解：解：设加工后乙种部件有x个。3/5X + 1/4X + 9/3X=77 x=20 甲：0.6×20=12（人） 乙： 0.25×20=5（人） 丙： 3×20==60（人）甲12人，乙5人，丙60人。
小学五年级奥数题及答案 一排椅子只有15个座位，部分座位已有人就座，乐乐来后一看，他无论坐在哪个座位，都将与已就座的人相邻。问：在乐乐之前已就座的最少有几人？将15个座位顺次编为1：15号。
这篇《五年级奥数题及答案：应用题》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。
37乘5可以表示37个5连加吗
×4既可以表示4个5连加，也可以表示5个4连加。后来的数学课程标准也是这样规定的。如果是在20年以前回答这个问题，则答案是“错”。
x5 的话，表示5个35的和是多少，不是5个35的积是多少。
年，小学数学教学大纲(试用修订版)对乘法的定义做了修改，不再分被乘数和乘数，并且5×4既可以表示4个5连加，也可以表示5个4连加。后来的数学课程标准也是这样规定的。
37+5等于几
1、+5=40-3+5=45-3=42 37+5=30+7+5=30+12=42 朋友，正确答案，你们只提问，不正确答案，回答都没有劲！！朋友，请【答案】，您的是我答题的动力，如果没有明白，请追问。
2、+5=42。加法竖式如下：注意 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
3、×5=185 所以，可以通过竖式计算的乘法运算得到答案，37在上面，5在下面。
4、×5等于185。计算过程如下：37 x5 --- 185 在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
5、按照你这几个数字来看的话，37+5是等于42的，前面两者相加等于最后一个数字。
37加上m的5倍,和是多少?
三年级有60人参加，四年级有45人参加，五年级参加的人数是四年级人数的2倍。三个年级一共有多少人参加比赛？ 45*2+45+60=195 相遇应用题 张明和李红同时从两地出发，相对走来。
5小时=( 2)小时(30 )分 5060平方分米=( 50.6)平方米 24的约数有(1，24；2，12；3，8；4，6 )，把24分解质因数是(2，3 ) 分数单位是 1/8的最大真分数是(7/8)，最小假分数是(9/8)。
答案：50*50*5=12500(平方厘米) 第11题：一包糖果，分8个人或10个人，都能正好分完，这包糖果至少有多少块？答案：这里是求8和10的最小公倍数。
计算(37分) 直接写出得数(5分) 0 / 1 1 / / 脱式计算(能简的要简算)(6分) 1 / 解方程(6分) 列式计算(6分) / 求下面各组数的公因数和最小公倍数。
37个五角等于多少元?
1、个5角硬币就是1块钱，365个硬币折合下来有182块5毛钱。
2、元。1元等于2个五角，所以70个五角是35元。元（又称圆），我国的本位货币单位，1元=10角=100分。
3、那么应该是6元，很实际的差别是12-6=2元。所以多出的这2元是五角的硬币多出来的，而一枚五角硬币比一角硬币多四角，所以用2/4=23。所以五角硬币应该是有23枚，一角硬币有60-23=37枚。
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